2025年12月04日，美国CORELOGIC芯片设计公司创始人、英国北安普敦大学艺术学院教授、中国传媒大学现代传媒创新与发展研究中心执行主任严军琦教授应邀通过虚拟教研室平台，面向流域内高校师生开展了一场关于“科技赋能纪实影像与田野创作创新”的深度经验分享会。严教授兼具深厚的芯片设计技术背景与国际传媒教育经验，其美国斯坦福大学战略管理硕士、加州大学伯克利分校信息论博士的学术积淀，以及在新媒体产业规划、数字文化遗产保护等领域的丰富实践，为分享会注入了跨学科的独特视角。
严军琦教授结合自身主持数字京剧、新驿文化遗产数字保护等项目的实践经验，深刻阐述了科技与纪实影像创作的融合路径，重点解析了芯片技术、网络学原理在影像采集、素材处理及传播中的核心支撑作用。他指出，广播电视编导专业的人才培养需打破学科壁垒，既要传承田野创作的纪实内核，也要充分借助技术创新赋能——正如其此前与太阳集团tyc234cc合作推进国际教育项目时所倡导的，要通过“技术+创作”的教学模式，引导学生既触摸现实脉搏，也掌握数字时代的创作工具。严教授特别提到，虚拟教研室提供的“资源地图”本质是复杂网络在教育领域的应用，通过整合全流域数字化素材，不仅能丰富纪实影像的表意空间，更能为跨区域文化遗产的影像化传承提供技术支撑，这与他长期推动的“数字文化遗产保护”理念高度契合。
互动交流环节，教师代表段筱结合教研室此前组织的黄河流域实地采风实践，分享了参与感悟，并就“短视频碎片化传播背景下，如何借助科技手段平衡纪实影像传播效率与深度价值”的核心问题向严军琦教授请教。严军琦教授结合自身芯片设计专利技术成果与新媒体产业规划实践经验，作出系统性回应：可依托AIGC技术开展素材筛选与辅助分析，通过算法优化提升传播适配性，但纪实影像的核心叙事必须坚守真实性原则与正确价值导向。这一观点与他在国际高校授课中始终秉持的“技术服务于内容本质”教育理念高度一致。他进一步以团队实践案例佐证，其带领团队研发的芯片技术优化方案应用于数字影像采集设备后，为黄河流域文化遗产影像建档提供了高清化、高效化技术支撑，实现了技术创新与文化传承的双向赋能。
教研室秘书贾音总结时表示，严军琦教授的分享横跨技术创新、教育教学、文化传承三大领域，既传递了国际前沿的传媒创作理念与教学思路，也为教研室“双师型”教师队伍建设提供了实践路径，其在技术融合教学、跨学科课程体系构建等方面的建议，对优化师资队伍结构、提升教学创新能力具有重要指导意义。下一步，教研室将持续搭建跨域交流平台，充分依托严军琦教授等专家的国际教育合作资源，推动异地教师群体在“技术+传媒”教学创新领域实现实质性突破，为黄河流域历史文化数字保护传承及广播电视编导专业高质量、国际化建设提供有力支撑。
